这个时候的他们，也早如陈老师一样，非常享受学生们读《声律启蒙》的声音。
老师们相互看看，虽然都没有说话，但彼此的眼神里，满都是欣喜和兴奋。
不用等到陈老师反馈，他们现在就已经知道了答案。
知道了答案之后，他们并没有立即离开，而是打算继续在外面听，学生们稍显稚嫩的声音，带给他们一种别样的享受和情怀。
教室里。
陈老师原本打算只读前面一部分就可以了，但是现在他完全舍不得停下来，他决定先不管了，先把整部作品读完一遍之后再说。
“红对紫，白对青，渔火对禅灯。”只可惜当陈老师读到这一句的时候，下课铃声很不适时宜的响起。
下课了，后面还有好长一段呢。
有些吵闹的下课铃声，终于唤醒了有些沉醉的陈老师。
“下课了？怎么这么快？”虽然平时上课的时候，有些时候也会觉得怎么这么快就下课了，但这一次的感觉是最为明显的，也最让陈老师觉得遗憾，怎么就下课了呢？
老师听到下课铃声觉得遗憾，这其实并没有什么。但如果一个班上所有的学生，也同样全都觉得有些遗憾，那就颇为的不可思议了。
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